Цель: формирование представления о делении предмета на восемь равных частей путем последовательного складывания плоских предметов пополам Задача:
закрепить знания детей о геометрических фигурах;
сформировать представление о зависимости целого и части, уметь воспринимать как целое не только неразделенный предмет, но и воссозданный из частей;
упражнять в способе сравнения частей, полученных при делении целого на равные части, путем наложения, уточнить значение слова равенство;
отрабатывать навык складывания бумаги квадратной формы по диагонали, совмещая углы.
![]()
...
Читать дальше »
